1. EL CENTRO DE PRÁCTICAS

Entorno físico y sociocultural del centro

El centro en el que he realizado las prácticas se encuentra en un barrio de las afueras de Tarragona. Es un barrio obrero caracterizado por su multiculturalidad.
La procedencia de las personas que asisten al centro es muy diversa. Algunas viven en el mismo barrio, pero otras proceden de diferentes poblaciones o barrios cercanos. Los profesionales que trabajan allí también proceden de diferentes zonas o poblaciones.
En el barrio en el que está situado el centro hay un campo de fútbol en el que entrenan algunos alumnos, dos escuelas y un centro de salud.

Dimensión de la intervención 

En el centro atienden a personas de todas las edades con cualquier tipo de necesidad psicológica, logopédica, psicomotriz o psicopedagógica. Por tanto, atienden todo tipo de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo ( dislexia, TDAH, disgrafía, discalculia, necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad, trastorno grave de conducta o trastorno generalizado del desarrollo,...).

Estructura y organización

Hay diversos centros. Los dos en los que he realizado las prácticas tienen algunas diferencias: uno de ellos es más pequeño y solo dispone de dos despachos para atender a las personas. El otro, en cambio, dispone de 4 despachos y 2 aulas de psicomotricidad.
Respecto a la organización de la atención a las personas que asisten, después de realizar una valoración, las dos directoras deciden cual debe ser el tipo de intervención en función de sus necesidades y el horario de atención con los diferentes profesionales.

Alumnado

En los dos centros se atienden en total a unas 200 personas. Las características socioeconómicas de las personas que atienden son muy diversas, y su composición lingüística y cultural también.
El clima general de los dos centros es muy tranquilo.